论老年教育的困境与出路——以吉林省为例

• 作者: 曲玉萍 杨奇
• 来源期刊: 老龄科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 老年教育 现状 困境 出路
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 老龄文化
• 页码范围: 62-70
• 页数: 9页
• 分类号: G777
• 字数: 8870字
• 语种: 中文

摘要

老年教育应以各级政府为主导,以老年人为教育对象,保障老年人享有终身教育权利,以满足老年人的精神文化生活需求为教育目的,以老年人的全面发展为教育目标.我国的老年教育面临着体制机制不健全、硬件设施不完善、教育质量无保障、教育目标难以实现等困境.为解决这些问题,从依法发展老年教育、构筑经费投入保障体系、强化师资队伍建设、以人为本进行教学改革、开展国际交流与合作等方面展开论述,阐明我国发展老年教育的根本出路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲玉萍	长春师范大学政法学院	27	96	6.0	9.0
2	杨奇	长春师范大学政法学院	2	25	2.0	2.0