医学实习生的创新教学实施研究

• 作者: 吕翠媚 黄书炜 黄儒
• 来源期刊: 中外女性健康研究
• 关键词: 医学实习生 创新教学 职业素养 临床思维
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨医学实习生的创新教学实施方法与效果.方法:2015年1月至2015年10月选择在我院进行实习的医学实习生7名纳入研究,选择4名主治医师与2名副主任医师作为教学老师,加强对实习生职业素养、临床思维、临床技能、医患沟通等方面的培养,培训周期为3个月.结果:培训后实习生的理论成绩和操作成绩分别为(95.33±5.39)分和(96.78±6.39)分,都明显高于培训前的(88.27±7.31)分和(86.34±5.66)分(P＜0.05).结论:医学实习生的创新教学实施能有效提高理论成绩和操作成绩,从总体上改善实习教学质量,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄儒		6	15	2.0	3.0
2	黄书炜		8	38	2.0	6.0
3	吕翠媚		7	18	2.0	4.0