原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在介绍“慕课”教学模式的由来和发展历程的基础上,分析了我国医学实习生培养体系现状以及MOOC在该体系中的应用。同时,重点介绍了“慕课”在实习医师培养体系中应用的三个过程:一是以实习医院为单位建立院本“慕课”,二是以省为单位建立“慕课”联盟,三是建立国家“慕课”联盟并实现国际“慕课”模式的合作。
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文献信息
篇名 “慕课”模式在医学实习生培养体系中的应用思考
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 慕课 实习医师 培养体系 医学教育
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 654-656
页数 3页 分类号 G434|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201606008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛云飞 42 224 9.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
实习医师
培养体系
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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0
总被引数(次)
19571
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