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摘要:
本文介绍了合肥师范学院电子信息工程学院科研创新团队平台的构建与科研创新训练实践.通过科研创新平台建设,建立起既能保证实验室安全,又能提高科研平台使用效率和效益的管理制度;建立起能保证学生开展科研创新训练的硬件条件和软件支持.通过科研创新训练实践,形成一个多层次、全程化的科研创新训练体系,并取得了显著的成效.
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文献信息
篇名 应用型本科高校理工科大学生创新能力培养模式初探
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 物理学
关键词 应用型 多层次 全程化 创新能力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 80-81,84
页数 3页 分类号 O3
字数 2329字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕建国 合肥师范学院电子信息工程学院 23 77 5.0 7.0
2 赵敏 合肥师范学院电子信息工程学院 14 48 5.0 6.0
3 徐金华 合肥师范学院电子信息工程学院 1 3 1.0 1.0
4 王存勇 合肥师范学院电子信息工程学院 3 19 2.0 3.0
5 尚凤娇 合肥师范学院电子信息工程学院 3 18 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
多层次
全程化
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
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13
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