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摘要:
语文教材中的课文都是精心挑选的文质兼美,富有文化内涵和时代气息的具有典范性的书面语言成品,所以我们也称其为范文. 随文学习,积累语文基础知识;以文学文,培养学生阅读和写作能力;依文学语,提高学生口语交际能力,是提高学生语文能力的不二法门.
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培养方法
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自主学习
激发兴趣
主动发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 范文的价值与语文能力的培养
来源期刊 广州城市职业学院学报 学科 教育
关键词 范文 基础知识 阅读 写作 口语交际
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G424
字数 4491字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄淑琴 广东第二师范学院中文系 16 78 4.0 8.0
传播情况
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2007(1)
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2015(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
范文
基础知识
阅读
写作
口语交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州城市职业学院学报
季刊
1674-0408
44-1642/Z
16开
广州市广园中路248号
1985
chi
出版文献量(篇)
1283
总下载数(次)
4
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