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《交响音乐赏析》课程建设的实践与思考
《交响音乐赏析》课程建设的实践与思考
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摘要：
《交响音乐赏析》是高校常见的选修课程。本文通过对教学对象及课程本身的审视，在总结多年教学实践的基础上．提出了课程教学基础理论及欣赏的内容和目标，整理出一套具有广泛性和典型性的欣赏曲目．强调在教学中必须坚持以音响建立概念、引人入胜以及重复就是力量三吾原则。
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文献信息
| 篇名 | 《交响音乐赏析》课程建设的实践与思考 | ||
| 来源期刊 | 宁波城市职业技术学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 交响音乐 交响音乐赏析 课程建设 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 91-93 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | J605 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
交响音乐
交响音乐赏析
课程建设
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位：
宁波城市职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
浙江省宁波市高教园区（南区）学府路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1415
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