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对高校教师职称评审的思考
高职院校
职称评审
理念
制度
管理
政策
我国全科医师职称评审现状
全科医师
职称评定
现状
高校教师职称评审制度的演变特征 ——基于A大学的文本分析
高校教师
职称评审制度
演变特征
文本分析
高校教师职称评审中的问题与对策
高校教师
职称评审
高校教育
职称改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从“教师职称评审是否取消论文”说起
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 社会科学
关键词 职称评审 论文要求 教师 发表论文
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G316
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕东雪 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职称评审
论文要求
教师
发表论文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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