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摘要:
我国基础教育阶段历来重视德育教育,教育部关于开展全国中小学“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”征集评选工作的通知又进一步引发了在学科教学中渗透德育教育的探索和研究.本文结合一节学科德育精品课程获奖案例,从选取适当的教学材料、利用教学技术、引进多元文化、合理组织课堂教学活动四个方面,探讨了在中学英语教学中潜移默化地渗透德育教育的方法.
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小学英语
德育渗透
学科教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在中学英语学科教学中渗透德育教育
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 阅读教学 德育教育 教学材料 教学技术 文化比较 教学活动
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教法与经验
研究方向 页码范围 60-64
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆忠 8 43 3.0 6.0
2 蒋庆锁 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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1994(1)
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2005(2)
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2006(1)
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
德育教育
教学材料
教学技术
文化比较
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
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24240
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