多元文化观下的任务型英语教学研究

• 作者: 汪桃红
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 多元文化 英语教学 任务学习
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3660字
• 语种: 中文

摘要

在世界经济趋向一体化而文化交流却日益多元化的时代背景下，语言的“跨文化”交流与研究已经超越现象并逐步形成新型的教学理念；传统学院型讲解式教学法亦被独立、实用、层次分明的任务型教学方式所替代；引导学生在语言交流与实践中发现问题并分析、解决问题，锻炼学生语言运用能力、团队协作能力和多种实践能力，正成为多元文化背景下外语教学培养实用型人才的现实目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪桃红	江苏科技大学外国语学院	18	5	1.0	2.0