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摘要:
初中信息技术教学中,应运用生活中的成果,激发学生的学习兴趣;选取生活化的素材,丰富课堂教学内容;借助生活化的内容,帮助学生学以致用;开展生活化的活动,拓展课堂教学的空间;采用生活化的评价,树立学生的学习信心,探讨以生活化模式增强初中信息技术教学成效的措施,为实现教学相长提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中信息技术生活化教学模式探讨
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中信息技术 生活化模式 教学探讨
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学相长
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 2550字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱凤兰 江苏省 海安县曲塘中学附属初级中学 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
生活化模式
教学探讨
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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