经济贸易类专业职业教育教材质量现状、问题及对策

• 作者: “国际贸易与经济类专业职业教育教材质量抽查及研究”
• 来源期刊: 辽宁对外经贸学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 教材质量 问卷调查
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 特稿
• 页码范围: 1-12
• 页数: 12页
• 分类号: G714
• 语种: 中文

摘要

本文使用问卷统计等方法研究了经济贸易类专业职业教育教材质量问题.分为应用本科、高职和中职三个层次,分别对教师、学生进行了问卷调查,对企业管理者、出版社进行了访谈,研究发现:(1)教材存在同质化现象严重、实践性特色不鲜明、形式单一、评价体系不健全、产教融合不够五个方面的问题;(2)针对五个问题,给出了相应的对策和建议.研究结果对政府和行业出台相应政策具有借鉴意义,对相关院校的教材管理具有指导意义.