拓展博物馆社会教育功能的再思考

• 作者: 张国俊 郑夏娟
• 来源期刊: 自然博物
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 社会教育 拓展
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 130-133
• 页数: 4页
• 分类号: G266

摘要

博物馆作为公共文化服务机构和社会教育机构,具有丰富的教育资源和全民性、直观性、愉悦性等教育特点。当下我国博物馆教育尚有较大的发展空间,应着力从开展多元的教育服务、提高教育效果、发挥教育基地作用等方面推进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑夏娟		2	0	0.0	0.0
2	张国俊		4	4	1.0	2.0