微表情训练工具（METT）对中国被试的有效性研究

• 作者: 朱庆宏 盛婷雯 谢威士
• 来源期刊: 心理技术与应用
• 学科: 哲学
• 关键词: 微表情 识别能力 METT
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: ?学界声音?
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: B841
• 字数: 4143字
• 语种: 中文

摘要

目的：检验METT对中国被试的有效性。方法：通过使用METT软件对63名中国大学生进行训练，比较训练前后微表情识别能力的差异。结果：被试使用METT进行训练后，其微表情识别能力提高非常显著（t=8.577，p<0.001），后测较前测得分提高14%；女生微表情识别能力的提高程度要大于男生（p<0.05）。结论：微表情训练工具（METT）对中国被试的训练是有效的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢威士	合肥师范学院心理系	41	120	6.0	8.0
2	盛婷雯	合肥师范学院心理系	3	15	2.0	3.0
3	朱庆宏	合肥师范学院心理系	1	9	1.0	1.0