论在大学英语教学中如何有效开展小组活动

• 作者: 彭南英
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 英语教学 小组活动
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 72-72,73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2882字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了在大学英语教学中开展小组活动的必要性，接着分析了在大学英语教学中开展小组活动时常见的问题，并针对这些问题尝试提出了一些建议来改进现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭南英	广东科技学院应用英语系	15	3	1.0	1.0