生态化视角下高职教育构建的审视

• 作者: 吴炜炜
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 生态化 生态型 构建 全纳职业能力
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 发展战略与对策
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G710
• 字数: 7938字
• 语种: 中文

摘要

从教育生态学视角研究高职教育生态化，旨在为高职教育可持续协调发展赢得生态话语权和发展行动力，切实提高高职吸引力。高职教育生态化建设含有四重生态因子：生态位、生态链、生态承载力和生态创新力。生态型高职构建应以错位发展和预警提示的生态位为基础，以集团化办学和恰当的市场化办学竞争机制构成的生态链为保障，以“升转稳步”的最适度生态承载力为支撑，以创新能力更优化发展为突破。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴炜炜		9	12	2.0	3.0