小学语文拓展阅读教学的策略

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 拓展阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1295字
• 语种: 中文

摘要

“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书”,要“鼓励学生自主选择阅读材料”,要“努力建设开放而有活力的语文课程”.拓展阅读是使学生直接接触更多的阅读材料开展阅读时间,对语文素养的形成起到积极作用,如何更好的最好语文的拓展阅读是前提条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹		6	2	1.0	1.0