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摘要:
教育现代化的核心是人的现代化.我国教育促进人的现代化的两个着力点是,提高学生服务国家人民的社会责任感,培养学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力.当前应当加强法治教育和道德教育,增强学生的规则意识;加强民族优秀传统教育和国际理解教育,增强民族自信;加强学生自主发展、自立自强的教育,培养学生的责任意识和担当精神;同时,学习借鉴教育科研成果和教育实践成果,总结反思学校教学改革的历程,探索建立新的教学常态;寻找“以学生为主体”和“以教师为主导”的契合点,拓展学生自主学习、自主发展的空间;积极探索信息技术与常规教学的整合,兴利除弊,促进新的教学模式的形成.
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文献信息
篇名 教育现代化的核心是人的现代化
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 教育现代化 人的现代化 学习分析 开放内容 3D打印 虚拟和远程实验室 游戏化学习 PISA
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 大家论道
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G63
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育现代化
人的现代化
学习分析
开放内容
3D打印
虚拟和远程实验室
游戏化学习
PISA
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
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