农林院校现代空间信息技术类课程教学素材的组织及教学方法的选择

• 作者: 余坤勇 俞欣妍 刘健 赖日文
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 现代空间信息技术 3S技术 遥感 教学素材
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 字数: 3827字
• 语种: 中文

摘要

在农林类院校开展现代空间信息技术类课程教学过程中,存在着前导性基础课程欠缺、理论与实践教学未能同步、学生专业基础差异性大等问题,直接影响了课程的教学效果和学生对知识的掌握程度.针对这些问题,从补充前导性基础性课程、消除学生专业背景的差异性、协同理论与实践课程教学等角度,提出了现代空间信息技术类课程教学素材的组织原则,即结合“3S技术”和“遥感应用”2门课程,将现代空间信息技术类教学知识点与科研成果有机结合,开展教学素材的组织及教学过程的设计探讨,并结合案例进行展示.实践证明,对于现代空间信息技术类课程教学中复杂的、抽象的知识点,以具体的科研成果为教学素材,通过项目教学法等教学模式,可良好地修正学生的空间思维,促进学生对相关知识点的理解和掌握,提高农林类院校空间信息技术类课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘健	福建农林大学林学院	82	828	15.0	23.0
3	余坤勇	福建农林大学林学院	68	695	14.0	22.0
4	赖日文	福建农林大学林学院	46	256	10.0	13.0
7	俞欣妍	福建农林大学林学院	3	11	3.0	3.0