浅谈计算机教学相长之“对立统一”

• 作者: 楼肖丽
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 教与学 教学相长 对立统一 计算机
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2438字
• 语种: 中文

摘要

教与学的矛盾是教学过程中的主要矛盾,它们相互依附,对立统一.掌握它们的辩证关系,对有效促进课堂教学,实现教学相长有着重要的指导作用.在中学计算机教学实践中,教师只要充分重视并处理好教与学的统一性和对立性,使教促学、以学提教,创造更多让学生提高的机会和载体,那么教学相长自然是高效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼肖丽		7	2	1.0	1.0