数据挖掘在计算机教学评价中的价值研究

• 作者: 贺一峰 赵旭东
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 工学
• 关键词: 数据挖掘 计算机教学评价 价值研究
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: TP393

摘要

随着经济的不断发展，计算机网络技术也在不断更新，互联网在人们的工作和生活中广泛出现并得到应用，信息化时代已经到来。数据挖掘的定义是指从海量的不完整信息中实现人们难以发现却又非常必要的一部分信息的提取和搜集，是对于人们所拥有的信息的一种高级检索手段，这一信息处理方式不同于以往，可以对信息进行提取、容和、筛选以及其他处理，对于数据信息加以分析，以科学的方法实现教学评价结果的公正、公平，为进行科学合理的教学管理提供理论支持，提高教学机构进行决策的正确性和科学性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵旭东		12	21	3.0	4.0
2	贺一峰		15	13	2.0	2.0