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美国社区报:近五年里的“创造性破坏”
美国社区报:近五年里的“创造性破坏”
作者:
刘柏煊
陈凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社区报
转型
数字战略
摘要:
美国北卡罗来纳大学教堂山分校新闻与大众传播学院的“拯救社区新闻”项目持续关注了美国社区报在2009年至2014年之间应对数字化挑战的转型策略.结合项目报告内容与实地调研成果,试图阐明美国社区报在近五年里探索削减成、增加盈收、推行“付费墙”制度以及重塑读者阅读习惯的具体措施,对社区报而言最大的利好消息是:读者忠诚度依然高企.
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创造性破坏
在过去40年里出现的新趋势——北美持续旱段
北美
气候变化
干旱
持续干期
如何运用数学教学激发学生的创造性思维——以小学五年级为例
数学教学
创造性思维
小学五年级
培养学生数学创造性思维的认识
创造性思维
激发
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内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
美国社区报:近五年里的“创造性破坏”
来源期刊
新闻记者
学科
社会科学
关键词
社区报
转型
数字战略
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
传媒观察
研究方向
页码范围
70-74
页数
5页
分类号
G210
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈凯
32
79
5.0
8.0
2
刘柏煊
3
10
1.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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社区报
转型
数字战略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻记者
主办单位:
文汇新民联合报业集团
上海社会科学院新闻研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-3277
CN:
31-1171/G2
开本:
16开
出版地:
上海延安中路839号
邮发代号:
4-371
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5537
总下载数(次)
19
期刊文献
相关文献
1.
创造性破坏
2.
在过去40年里出现的新趋势——北美持续旱段
3.
如何运用数学教学激发学生的创造性思维——以小学五年级为例
4.
培养学生数学创造性思维的认识
5.
创造性思维及其培养
6.
论编辑工作的创造性
7.
创造性人才培养的时代特征
8.
谈创造性思维的培养
9.
护理本科生创造性倾向调查
10.
写作与创造性思维的培养
11.
浅谈培养创造性的心理条件
12.
创造性要素之分析
13.
语法教学与创造性思维培育
14.
提升音乐教育创造性的举措探析
15.
创造性思维与数学教学
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