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摘要:
实践性教学是高职应用性技能人才培养的关键环节,如何提高学生专业技能是实践教学重点和难点.在食品专业实践教学中采用优化培养机制、创新实践技能培养模式、任务驱动实践教学模式、改革课程、推行生产性实践教学、采用分层次实践教学模式等方法,从而提高高职食品专业实践教学实效.
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文献信息
篇名 浅谈高职食品加工技术专业实践教学改革
来源期刊 农产品加工(下半月) 学科 教育
关键词 高职 实践教学 改革
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 学科创新
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G640
字数 1415字 语种 中文
DOI 10.3969/jissn.1671-9646(X).2015.04.058
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 豆海港 周口职业技术学院生物工程系 28 75 5.0 6.0
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