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摘要:
本文以某中职学校13数控某班为研究样本,应用班级成长团队建设模式进行班级管理研究,经过近一年的运行及实践之后,在原有班干部的架构之下,增加队长的管理,班级管理成效明显,班级日常工作运作良好,班级事务卓有成效。
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文献信息
篇名 “班级成长团队建设管理模式”在中职数控专业的实践及研究
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 班级成长团队 中职 数控
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 课程教材建设
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G712
字数 2923字 语种 中文
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研究主题发展历程
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班级成长团队
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