例谈“五环导学”在教学中的应用

• 作者: 沙丽萍
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 五环导学 教学做合一 遗传信息的翻译
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 【教育教学研究】
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 3796字
• 语种: 中文

摘要

本文以陶行知“教学做合一”的教育思想为指导，简述了“五环导学”的理论依据。以“遗传信息的翻译”为例阐述了目标展示、自主学习、知能构建、合作探究、反馈运用的互动式“五环导学”的操作流程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙丽萍		13	5	1.0	2.0