高职医学生学习现状的调查与反思

• 作者: 刘光英
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 医学生 学习现状 调查
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

通过对高职临床医学和医学检验等专业学生学习现状的调查,分析高职医学生在学习动机、学习态度、学习兴趣、学习能力、学习方法等方面存在的问题,探寻影响其学习积极性和学习效果的因素,认为要改变高职医学生的学习现状,提高教育教学质量,必须按照＂一专业多方案＂的建设思路修订专业人才培养方案,对课程体系进行整合,进一步深化教学和考试改革,强化技能训练与考核。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光英		14	30	3.0	5.0