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摘要:
教育资源是人类社会的公共资源之一。教育资源包括自有教育活动和教育历史以来,在长期的文明进化和教育实践中所创造积累的教育知识、教育经验、教育技能、教育资产、教育费用、教育制度、教育品牌、教育人格、教育理念、教育设施以及教育领域内外人际关系的总和。教育资源优化配置包括以下四方面的内容:第一是合理分配教育资源,指合理配置政府、社会和个人的教育资源,合理配置各级财政的教育资源,合理配置各级各类学校之间的教育资源,以及合理配置各级学校内部的教育资源;第二是减少教育资源的浪费,指减少人、财、物资源的浪费,减少专业、设备以及楼堂馆所的重复设置。
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文献信息
篇名 依托教育信息化实现中小学教育资源优化配置
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 教育资源优化配置 教育信息化 中小学 合理配置 人类社会 公共资源 教育历史 教育活动
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
教育资源优化配置
教育信息化
中小学
合理配置
人类社会
公共资源
教育历史
教育活动
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基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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