基于“双元制”校企合作机制下共建双师型结构师资团队的研究

• 作者: 宋燕辉 张敏 欧红玉 范波勇
• 来源期刊: 湘南学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 高职 校企合作 双师型 师资团队建设
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 高校转型发展研究
• 页码范围: 109-111,120
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8173.2015.06025

摘要

“依托平台、系企一体”的校企合作体制机制是湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业多年以来对德国“双元制”开展深入理论研究和实践探索的教学成果。高职的双师型结构师资团队建设中存在专任教师双师素质亟待提升、高职兼职教师结构有待优化、高职教师的培养制度不全、高职教师准入制度和双师素质师资资格认证制度缺失等问题。“双元制”校企合作机制下，双师型师资团队的建设应搭建双师型师资团队的培养平台、完善双师型师资团队的培养制度、形成双师型师资团队的培养体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		74	445	10.0	18.0
5	宋燕辉		22	62	5.0	6.0
6	欧红玉		16	44	4.0	5.0
7	范波勇		19	49	4.0	6.0