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摘要:
本文从学生的主观认知和教学的客观实践入手分析了导致民航机务专业电工学教学效果不佳的原因,针对性地提出以学生为核心,以电工学生活化、专业化为指导思想的"分步改进法",并着重强调通过电工学教学培养学生自学能力和英语能力,以适应未来工作生活需要.长期教学实践表明:"分步改进法"对提高电工学教学质量,增进学生学习兴趣有重要意义.
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文献信息
篇名 提高民航机务专业电工学教学质量的研究
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科
关键词 机务专业 电工学 分步改进法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 民航教育
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号
字数 4094字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
机务专业
电工学
分步改进法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
2331
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8
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5956
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