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冬去春来,高考的脚步离我们越来越近,紧随其后的志愿填报也将走入考生紧张的高三学习生活中。专业选择作为志愿填报的重要一环,是所有考生和家长都绕不开的话题。专业的设置与国家发展对专业人才的需求息息相关,而专业选择则与个人将来的就业方向和职业定位密不可分,从一定程度上讲,这也是人生中一个重要的转折点。虽然志愿填报时的专业选择往往集合了学生、家长、亲友和中学老师等多方的意见,但每年仍然会有一些学生在大学学习一段时间以后,发现对所学的专业兴趣不大,要求转专业或者退学复读。这不仅影响了学生的学习和学业,也是高校招生工作者不希望看到的情况。
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护生
入学前
专业选择
专业认知
调查分析
论人文共生场域中的教师自我认知
人文共生教育
教师自我认知
教育主体
自我生成
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 专业选择,自我、行业认知是前提
来源期刊 高校招生:高考指南 学科 经济
关键词 行业 专业人才 国家发展 就业方向 学习 不可分 学生 工作者
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 F272.92
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨婉 24 51 3.0 7.0
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研究主题发展历程
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行业
专业人才
国家发展
就业方向
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期刊影响力
高校招生:高考指南
月刊
1671-2293
51-1611/G4
四川省成都市学道街42号
62-148
出版文献量(篇)
7119
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