美国的杜威职业教育思想研究新进展

• 作者: 庞学光 康红芹
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 杜威 职业教育 思想研究
• 年，卷（期）: jysyjjk,（2）
• 页码范围: 66-71
• 页数: 6页
• 分类号: G710

摘要

[摘要]在美国，杜威职业教育思想研究的主要内容集中在基本观点研究、比较研究、新视角研究以及延续性研究四大领域。杜威职业教育思想研究的开展内在于杜威教育思想研究乃至杜威思想整体研究之中，杜威职业教育思想研究的批判性思考意识较强，相关研究既注重“还原”又注重“延伸”。展望未来，理应深化对杜盛职业教育本质观、价值观和课程论等基本理论观点的研究，更加重视研究内容与方法的创新以及明究资料的扩充，继续深入挖掘杜威职业教育思想的当代价值。