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科学课堂要促使“动态生成”
科学课堂要促使“动态生成”
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摘要：
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关于初中科学课堂教学动态生成的探讨
初中
科学课堂
动态生成
做好预实验,为生成有效科学课堂助力
科学课堂
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初中科学
教学设计
预设生成
科学课堂——快乐课堂
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文献信息
| 篇名 | 科学课堂要促使“动态生成” | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 279-279,280 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4426字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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