中职文言文体验式教学方法

• 作者: 吴苏雯
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 中职学校 文体 课程改革 发展趋势 学生 语文 教师
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

“一怕作文，二怕鲁迅文，三怕文言文。”曾经有人这样戏言学生学语文的心态，虽然只是戏说，但在某种程度上也反映出了许多学生怕学文言文的事实。随着中职课程改革步伐的加快、新课标的实施以及中职学校重专业的教学发展趋势，如何让学生重拾对文言文的信心、让教师有效进行文言文教学的这个难题也更为凸显。

作者信息

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1	吴苏雯		3	0	0.0	0.0