浅析幼儿数学教育生活化和数学化的融合

• 作者: 徐有为
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿数学教育 生活化 数学化
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G613.4

摘要

我国幼儿数学教育的发展从脱离幼儿生活实践逐渐关注到幼儿数学教育生活化，但教育实践中，存在过度生活化忽略数学化或者过度数学化忽略生活化的问题。幼儿园教师要把握幼儿数学教育生活化的“度”，务必要将幼儿数学教育生活化和数学化有机融合，提高幼儿数学教育有效性，促进幼儿全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐有为	华中师范大学教育学院	8	2	1.0	1.0