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摘要:
作为人类最重要的交际工具和思维工具,语言已成为各学科关注的焦点。中外思想家、修辞学家、美学家和文艺批评家早就注意到了语言审美问题。文学是语言的艺术品,是语言美的集中体现。英美文学作品中语言的音韵美、象征美、隐喻美、结构美、隐含美、幽默讽刺美、精确美和思维美,为读者充分体悟文学语言的无穷魅力提供了源源不断的资源。在英美文学教学中,应当引导学生体会语言的审美意蕴,进而接受人类先进文化的熏陶和哲理的启迪。围绕语言关赏析可展开英美文学课程的三级阶梯式教学模式。学习的过程由感性向理性转化,循序渐进,逐级提升,从而实现文学以美启真、以美育人、以美怡情的美育目标。
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文献信息
篇名 英美文学语言美的领略与鉴赏
来源期刊 珠江论丛 学科 教育
关键词 语言美 英美文学 审美教学
年,卷(期) zjlc_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-111
页数 17页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳莹 吉林大学珠海学院 9 13 2.0 3.0
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