AIDMA认知理论在民航专业课程教学中的应用——以"目视助航技术与系统"课程为例

• 作者: 徐萍 高庆吉
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 关键词: 双网 AIDMA理论 教学效果 教学满意度
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 民航教育
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 字数: 3956字
• 语种: 中文

摘要

AIDMA理论是营销策划、广告创作等普遍遵循的基本原则,它符合人类的认知规律,非常适用于课堂教学.本文在介绍AIDMA法则的基础上,以"目视助航技术与系统"课程为例,探讨民航专业课程的教学策略,详细论述每一步骤的重点和实施方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高庆吉		64	262	9.0	12.0
2	徐萍		9	45	4.0	6.0