论批判性聆听

• 作者: 武晓蓓
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 听 聆听 批判性聆听 批判性思维 宣传分析
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 逻辑与科学方法论
• 页码范围: 10-15
• 页数: 6页
• 分类号: B81
• 字数: 7729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2015.10.003

摘要

批判性思维的基础技能包括批判性聆听、批判性言说、批判性阅读、批判性写作和批判性推理。聆听是最先发展起来的基础能力。不过，聆听因目的不同而有不同类别，批判性聆听是聆听的高水平阶段，其本质是抱着怀疑态度，分析、评价和判断信息。批判性聆听技能包含丰富的要素，这种技能不可能通过随机学习而获得，需要通过渗透在从小学开始的学科内容教学中的批判性思维教育和自觉的实践来养成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武晓蓓	延安大学外国语学院	25	25	3.0	3.0