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摘要:
“卓越农林人才教育培养计划”是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,目标明确,注重培养学生的实践能力、创新能力和应用知识能力。本文在分析原有实践教学师资、实验课程体系、实验教学环境存在问题的基础上,提出产学研联合培养实验平台和“双师型”教学团队,以完善实验教学体系,全面提高学生的实践能力、创新能力与创新意识,构建适合植物生产类卓越农业人才培养的新型实验教学体系与模式。
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人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 植物生产类专业卓越农业人才培养的实验教学改革思考
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 卓越农业人才 实验教学体系 改革
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28-28,29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦晓光 46 692 16.0 26.0
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卓越农业人才
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