高中语文阅读教学中的发现学习探究

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 阅读教学 发现学习 高中语文
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

高中语文阅读教学采用发现法,能够有效引导学生进行阅读探索,符合新课改的发展趋势,体现了以生为本的教育理念.但是,目前的阅读教学中发现学习还不够完善,存在诸多症结.本文针对症结进行分析,并提出高中语文阅读教学中发现学习的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏		1	0	0.0	0.0