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摘要:
高职《中国旅游地理》教学应该明确培养学生旅游职业能力。在CBE能力本位的理念下,《中国旅游地理》教学改革以职业能力为取向,设置教学目标,从而构建课程内容,并在教学实施中选择任务教学法等方法对本课程进行一些改革和探究。
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文献信息
篇名 改革高职《中国旅游地理》教学,专注培养旅游职业能力
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中国旅游地理 教学改革 职业能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涛涛 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国旅游地理
教学改革
职业能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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