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摘要:
以广州市越秀区大东街为例,通过整合资源,找准社区教育切入点,依托利用大东街孝道文化资源,采取多种形式拓展社区教育资源,深入开展一系列的社区教育实践活动,并对活动的内容、形式、效果等进行总结,以期形成社区教育和社区文化建设的案例。
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定型
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课程结构
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依托和利用地方文化资源开展社区教育的实践研究
来源期刊 广州城市职业学院学报 学科 教育
关键词 传统文化 社区教育 实践
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G77.057
字数 5183字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋婕 广州城市职业学院国学院 23 63 4.0 7.0
2 刘俊鸿 广州市越秀区大东街道办事处 1 0 0.0 0.0
3 洪亚楠 广州城市职业学院国学院 3 5 1.0 2.0
4 方芳 广州市越秀区大东街道办事处 7 37 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
社区教育
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州城市职业学院学报
季刊
1674-0408
44-1642/Z
16开
广州市广园中路248号
1985
chi
出版文献量(篇)
1283
总下载数(次)
4
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