"慕课"背景下对设计史论课程的反思与创新

• 作者: 常霖 张妙 李节 钟振亚
• 来源期刊: 家具与室内装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 慕课 设计史 课程 创新
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 设计教育 Education of Design
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: TS664.01
• 字数: 3121字
• 语种: 中文

摘要

本文在对慕课SWOT分析的基础上，有针对性的探索了慕课背景下设计史教学的几种创新模式。"慕课"是一种全新的在线教育模式。无论业界争论如何，不可否认在线课程运动给人们带来的影响是巨大的。另一方面，作为各个高校设计专业必修课程的设计史论课长久以来由于教学模式陈旧形成了“乏味”的课型印象，在教授的过程中往往难以达到教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张妙		10	10	2.0	2.0
2	常霖		5	38	3.0	5.0
3	钟振亚		11	108	6.0	10.0
4	李节		4	12	2.0	3.0