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摘要:
本文阐述了中学生课外阅读的益处,及其对提高学生语文素养的作用,并且从激发学生阅读兴趣、培养学生良好的阅读习惯、指导学生有效阅读、组织学生阅读小组四个方面,探讨了如何提高学生课外阅读能力.
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文献信息
篇名 如何有效指导中学生课外阅读
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 课外阅读 语文素养 阅读习惯
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1674字 语种 中文
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1 邓艳 1 0 0.0 0.0
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