幼儿园区域活动中材料的投放

• 作者: 孙秋梅 欧赛红 游彩霞
• 来源期刊: 引文版：社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 区域活动 兴趣 材料投放 创设 认知
• 年，卷（期）: zwkjqksjkywbshkx_2015,（11）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的需要。区域游戏是幼儿在教师根据教育目标和儿童的兴趣、需要而创设的、具有操作性、探索性的环境中，自由选择活动内容和材料，以个别化或小组的方式自我探索、学习，在动手实践中与材料相互作用，利用和积累自己的经验和感受，获得身体、情感、认知及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。在区域活动中，材料的投放既重要又复杂，它的重要性体现在缺少材料，就会影响区域活动的正常开展；复杂性体现在既要满足幼儿的兴趣探究，还要保证幼儿取得与教育目标一致的探究结果。我们在材料投放时更注重从幼儿的兴趣出发，注重层次性，注重游戏材料的灵活性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧赛红		1	0	0.0	0.0
2	孙秋梅		1	0	0.0	0.0
3	游彩霞		1	0	0.0	0.0