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摘要:
应用型高等院校要想成功实施“卓越工程师培养计划”,并完成既定目标,就必须创新人才培养模式.而人才培养模式的核心就是其构成要素.构成要素应从应用型高等院校的实际特点出发,围绕基础要素、核心要素、保证要素三个层面,构建出最适合其发展的人才培养模式要素体系,并合理规划出各要素的主要内容.
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家具专业
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培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型高校卓越工程师培养模式的要素研究
来源期刊 合肥学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 卓越工程师 培养模式 要素
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 应用性高等教育研究
研究方向 页码范围 71-75
页数 5页 分类号 G642.1
字数 6373字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德才 合肥学院管理系 63 375 9.0 18.0
2 许健 合肥学院管理系 13 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师
培养模式
要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报(综合版)
双月刊
1673-162X
34-1327/Z
大16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
1991
chi
出版文献量(篇)
2406
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4
总被引数(次)
6897
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