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摘要:
到一所乡镇中心小学督导,学校场地开阔,绿草茵茵,树木葱茏,喷泉假山,怪石林立。如若说校园是花园一点也不为过,而最显眼的则是学校的一排柳树,一片紫竹林,以及一棵棵高大挺拔的雪松,可谓学生怡情养性的景点。然而,笔者穿梭于这如画如公园似的校园里,总感觉到缺少些什么。不由想起之前到过的一所学校,那所学校校园面积极小,可谓小而精致,校园里的绿地不多,但是,就在这仅有的几片绿地上,学校却做足了文章,先是放置奇石点缀,然后,在奇石上镌刻着经典的格言,并在石头旁边树立一个标牌,上面是对格言的诠释与解读。
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文献信息
篇名 让校园景物释放人文魅力
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 校园 人文魅力 景物 中心小学 学校 绿地 奇石 格言
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G647
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁好 208 42 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园
人文魅力
景物
中心小学
学校
绿地
奇石
格言
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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