时空交互、色彩立体、由表及里、综合感知——抽象绘画与空间构成训练基础教学的尝试

• 作者: 兰棋 韩林飞
• 来源期刊: 中国建筑教育
• 学科: 工学
• 关键词: 抽象绘画 建筑空间 空间感知 色彩构成 互通借鉴 教学尝试
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 77-89
• 页数: 13页
• 分类号: TU-4

摘要

现代抽象绘画赋予了当代艺术更强烈、更深刻的感染力,它的色彩表现手法和对空间的处理理念,被越来越多的设计造型创新者所吸取。现代建筑的空间表现与现代抽象绘画的空间塑造方法有密切的关系。对于现代建筑教育来说,研究现代抽象绘画与建筑空间的相互关系,比较两者之间相通的构成方法并相互借鉴,应成为基础教学重要的组成内容。本文阐述了现代抽象绘画与建筑空间之间在空间及色彩构成上的联系,应用其基本原则在建筑构成初步教育中,探索和尝试现代绘画色彩及空间构成的基本规则在建筑空间构成中的应用,这一过程对于培养初学者的造型能力、空间感知力具有积极的作用,这种将抽象绘画与建筑空间训练结合一体的教学创新方法将会为我国现代建筑学基础教育改革提供有益的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩林飞	北京交通大学建筑与艺术学院	68	273	9.0	14.0
2	兰棋	北京交通大学建筑与艺术学院	3	2	1.0	1.0