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摘要:
调研结果表明,培养“工、商融通”型人才契合社会主义市场经济的期待和高职学生的需求。我们必须将社会主义市场经济对“工、商融通”型人才的期待,全过程地融入到人才培养规格的知识、能力和素质等要素和结构之中,通过“开放融合”的办学理念和实践体系来实现“工、商融通”型人才的培养。
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文献信息
篇名 论高职教育“工、商融通”型人才规格的缘起与培养--以江西工程职业学院为例
来源期刊 江西广播电视大学学报 学科 教育
关键词 高职教育 “工 商融通”型人才规格 缘起与培养
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G718.5
字数 4509字 语种 中文
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1 黄平槐 6 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
“工
商融通”型人才规格
缘起与培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西广播电视大学学报
季刊
1008-3537
36-1211/G4
大16开
江西南昌市洪都北大道86号
1994
chi
出版文献量(篇)
1886
总下载数(次)
6
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