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摘要:
<正>《生命深处的力量——人本教育的本质与践行》是一本来自教育教学一线的实践者和管理者的书,有很好的理论探讨,也有扎实的经验总结。在一些重大理论和实践问题上,不乏真知灼见。比如"吟思人本教育之真义"一章,作者开宗明义说:"人本教育以人为本,在整个教学活动中强调师生是教学活动中两个辩证的主体,把知识点作为培养有健康人格和体魄的智慧人的载体;人本教育尊崇师生人格平等,师生之间互相尊
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文献信息
篇名 回归与超越——评费新岸《生命深处的力量》
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 人本教育 教学活动 人格平等 人文精神 理论探讨 人本主义教学 学习理论 教学观 文化知识 经验总结
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G40
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人本教育
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人格平等
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教学观
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研究起点
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期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
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7619
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