让学生在科学课堂教学中心花怒放——《各种各样的纸》教学设计与评析

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作者：

冯万兵罗婷婷

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篇名	让学生在科学课堂教学中心花怒放——《各种各样的纸》教学设计与评析
来源期刊	中小学实验与装备	学科
关键词
年，卷（期）	2015,（4）	所属期刊栏目	实验教学与素质教育
研究方向		页码范围	38-39
页数	2页	分类号
字数	2952字	语种	中文
DOI

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗婷婷		4	0	0.0	0.0
2	冯万兵		5	0	0.0	0.0