作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社会和科学的发展对眼科学教学提出了新的要求,传统的教学方式已经不能适应时代的需要.从教学理念、教学模式和教学方法等方面对眼科学课堂教学进行了思考.结合教学的经验,提出教师要积极主动参与教学改革,为培养适应社会发展的高素质医科学生做出努力.
推荐文章
如何提高小学科学课堂教学质量
小学科学
必要性
教学质量
提升策略
提高医学本科生眼科学教学质量的思考
眼科学
教学质量
本科生
浅谈如何提高眼科学课堂教学质量
眼科学
课堂教学
质量
努力提高中医内科学课堂教学质量
中医内科学
课堂教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高眼科学课堂教学质量的思考
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 眼科学 教学改革 思考
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 474-475
页数 2页 分类号 R77|G642.4
字数 1978字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.04.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚冬 南京医科大学第一附属医院眼科学教研室 13 85 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (23)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(12)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(11)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
眼科学
教学改革
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导